Lieve Heleen,
Het is de eerste les in het jaar 2024. De kerstvakantie is voorbij, dus ik bespreek met de klas hun goede voornemens voor het komende jaar. Er worden grote wereldverbeterende voornemens geopperd, met name op het gebied van klimaat en duurzaamheid. Ik leg uit dat ik dat heel nobel vind, maar dat het in verband met de haalbaarheid ook iets kleiner mag. Iets dichter bij jezelf. De volgende ronde is al concreter: ‘vaker het licht uitdoen als ik niet meer op m’n kamer ben’, ‘minder vaak m’n telefoon laten vallen’.
Waar ik eigenlijk naartoe wil is een voornemen over school. Mijn vwo-plus brugklassen zijn namelijk een tikje verontwaardigd over wat ze allemaal wordt aangedaan. Ze halen toetsen niet en hebben het werk niet af, omdat het werk volgens hen veel te moeilijk en veel te veel is. Het kwartje is nog niet bij iedereen gevallen dat ze tegenwoordig, in de plusklas, op hun eigen niveau les krijgen en daadwerkelijk iets moeten dóén om een voldoende te krijgen. Achterover leunen en tóch tienen halen is voorbij. Ik probeer ze te stimuleren in het maken van voornemens met betrekking op hun schoolwerk: eerder beginnen met leren voor een toets, het normtempo van de studiewijzer aanhouden, huiswerk opschrijven in je planner, je schooltas al op de voorgaande avond inpakken.
We bespreken de voornemens en er ontstaat een lijst met tips waar iedereen wat aan heeft. Ik vraag tot slot of er nog een tip of een voornemen níét op de lijst staat, waarvan je het wel relevant vindt om het toch nog even met de klas te delen. Een hand gaat omhoog. ‘Elke dag deo opdoen,’ zegt een kleine, sportieve jongen. ‘Dat lijkt me altijd een goed voornemen,’ zeg ik. ‘Hoe kom je daar opeens zo bij?’. ‘Ja, dat moet van m’n vader. Als we geen deo op hebben, m’n broers en ik, dan wordt hij echt chagrijnig.’
Ik vraag me af of de klas hierom zal lachen, maar ze nemen hem serieus en hij lijkt het ook serieus te bedoelen. Toch vindt één van de meisjes het geen goed antwoord en wijst hem daar onomwonden op: ‘Dat heeft toch niks met school te maken? Het moest over school gaan.’ Een tikje verbolgen antwoordt hij: ‘Dat heeft wél met school te maken. Het moet namelijk élke dag. En op een dag dat je gym hebt moet het soms wel twee keer, zegt m’n vader.’
Tja, daar kan ik z’n vader geen ongelijk in geven. Het was niet meteen waar ik aan dacht bij deze opdracht, maar dit is natuurlijk ook een belangrijk onderdeel van het leven in het voortgezet onderwijs. In de categorie ’plannen’ staat onderaan het lijstje met goede voornemens: ‘Minder snoep halen uit de automaat, want de Jumbo is goedkoper’. Daaronder voeg ik op het bord zijn goede voornemen toe en een aantal kinderen zie ik het vlijtig overnemen als aantekening in hun schrift: ‘Elke dag deo gebruiken. En op een dag met gym wel twee keer.’
Heb jij nog goede tips voor het komende jaar?
Liefs,
Janneke
*Afbeelding: deodorantfoto, gemaakt door de klas van Janneke
Hoe was het op school? 