De eerste helft van dit schooljaar zit er alweer op en nu het kerstvakantie is kijken we terug op een goeie start van onze gezamenlijke blog. Tijd om wat meer over onszelf te vertellen aan onze lezers. Laten we beginnen met een kleine toelichting over onze favoriete boeken en onze liefde voor lezen. Ik bijt de spits af met onze kleine vragenlijst aan elkaar. – Janneke Leerink
Tag archief: Brief
Bollen of zaadjes – Heleen
Het is bijna kerstvakantie. Ben jij er net zo aan toe als ik? Na de toetsweek, kerstmarkt nog even een rondje Corona en mocht ik vandaag met een kerstviering in mijn coachklas de vakantie inluiden. Ik schreef voor en over hen een eigen kerstvertelling. – Heleen Zoethout
Winterverhalen – Janneke
‘Waarom is het in zoveel sprookjes winter?’ vroeg een opmerkzame eersteklasser me een paar weken geleden tijdens zijn sprookjesonderzoek, een fictie-opdracht. Een goeie vraag. ‘Ja, waarom eigenlijk?’ vroeg ik de klas, ‘Wie heeft een goed antwoord op die vraag?’ – Janneke Leerink
Leidend onderwerp – Heleen
Het hoogtepunt in ons curriculum is toch altijd grammatica! Aan het nut van het leren van dit kunstje kun je twijfelen, daar sluit ik me dan van harte bij aan. Dat grammatica nog iets heel anders kan betekenen voor de lessen Nederlands beleefde ik nog niet zo lang geleden. – Heleen Zoethout
Groente met een O: Aubergine! – Janneke
Vorig jaar ontdekte ik in jouw taalspelletjeskast een door mij al lang vergeten klassieker. Het groeide uit tot mijn favoriete spel tijdens verloren lesminuten. Ik besloot het mezelf cadeau te doen deze zomer. Sindsdien is het onderdeel van mijn basisuitrusting op school. Geloof het of niet, maar het goeie ouwe Pim Pam Pet is en blijft een klapper. – Janneke Leerink
Soms vergeet ik mijn rol – Heleen
Heb jij ook wel eens dat je bijna vergeet welke rol je ook alweer speelt? Ben je de docent, de betrokken lerares, het mens of…Eén van onze leerlingen, Thisev uit klas vier kader, heeft kort geleden slecht nieuws gekregen. Hij moest, na ruim vier jaar, het asielzoekerscentrum in Sint Annaparochie verlaten. Ik schaam me er soms voor dat ik , als Nederlandse, onderdeel ben van een systeem waarin er op deze manier met kinderen omgesprongen wordt. – Heleen Zoethout
De blauwbilgorgel – Janneke
Zonder het zelf te weten is hij een woordkunstenaar. Hij zegt dingen als ‘Warimpel’ en ‘Liever een pindaatje in m’n hand, dan een duifje in de lucht’. De dames die hem helpen nakijken zijn echter niet te vermurwen: ‘Deze uitdrukking bestaat gewoon niet en er zijn woorden verkeerd gebruikt of verkeerd geschreven.’ Natuurlijk kan ik het strikt genomen ook niet goed rekenen. – Janneke Leerink
Fietscompetitie – Janneke
Wat voor jou de normaalste zaak van de wereld is, is voor mij pas sinds kort mogelijk: ik ga op de fiets naar school. Onderweg naar school kom ik tegenwoordig dus ook leerlingen tegen. En het is me een eer te na om me door iedereen voorbij te laten fietsen. Ze moeten niet denken dat ik geen conditie heb. Waarom eigenlijk? Want ik heb geen conditie en niemand twijfelt daarover. Ook de leerlingen niet. – Janneke Leerink
De woorden in zijn hoofd – Heleen
Jij en ik weten ons wel raad met woorden, wij zijn denk ik de meest pratende wezens die ik ken (misschien op cavia Babs na, maar die versta ik niet altijd). Het is dan ook niet makkelijk te volgen wat er gebeurt in het hoofd van mensen die liever niet meer dan twee woorden achter elkaar zeggen. – Heleen Zoethout
Eerste schooldag – Janneke
Een paar dagen geleden zat ik bij de kapper. Want wie wil er nou niet een goede eerste indruk achterlaten op de eerste schooldag? Daar hoort voor mij een frisse coupe bij. Naast me zit een meisje van een jaar of twaalf in de kappersstoel. Ze twijfelt of ze voor een pony moet gaan. Is het kinderachtig of juist cool? – Janneke Leerink
Hoe was het op school? 